lunes 09

El Congreso "Liderar para aprender" destaca la necesidad de establecer sinergias para mejorar la educación

Posteado por eduCaixa el 09/12/2013 en | 0 comentarios

El Congreso "liderar para aprender" fue el marco escogido para presentar el informe ‘Liderazgo para el aprendizaje, ILE', elaborado por la OCDE con el objetivo de debatir cómo afrontar el liderazgo en manos de alumnos y profesores.

El Congreso consistió en dos jornadas de trabajo celebradas en Barcelona el 4 y 5 de diciembre, organizadas conjuntamente por la Fundación Jaume Bofill y el proyecto "Entornos innovadores de aprendizaje" (ILE) de la OCDE, con el apoyo de la

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lunes 04

El reto de educar a futuros emprendedores

Posteado por Test BlogsFLC el 04/11/2013 en Actualidad | 0 comentarios

Desarrollar comunidades emprendedoras, impulsar el cambio social y educativo desde la base y reivindicar la figura del profesor en los nuevos escenarios. Estas son algunas de las conclusiones de la II Jornada Espiral Emprende, que se celebró el pasado 19 de octubre en Sant Cugat (Barcelona).

En el encuentro, organizado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología y patrocinado por eduCaixa, se habló sobre el cambio metodológico necesario para educar a futuros ciudadanos emprendedores fomentando la formación y el intercambio de conocimiento entre docentes,...

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lunes 28

¡Bienvenido al blog de eduCaixa!

Posteado por eduCaixa el 28/10/2013 en | 1 comentarios

EduCaixa, el proyecto digital que engloba toda la oferta educativa de la Obra Social "la Caixa", pone en marcha este blog como nueva herramienta comunicativa para difundir, analizar y debatir sobre la educación.

Te ofreceremos información sobre la actualidad de eduCaixa: los nuevos recursos disponibles en el portal, las actividades programadas y los proyectos promovidos por la Obra Social "la Caixa". También te informaremos de los actos en los que participamos como congresos, conferencias, jornadas, etc.

Pero además de nuestra actualidad, en el blog hablaremos también de innovación pedagógica, de las

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