dimecres 12

Donant la volta a la classe

Publicat per eduCaixa el 12/03/2014 a | 0 comentaris

Tots nosaltres convivim cada dia amb la multitasca tecnològica. Veure la televisió al mateix temps que s'està navegant per Internet amb un dispositiu mòbil és una imatge habitual. Alhora les noves generacions estan molt acostumades a formats multimèdia. Per tant, cada cop als alumnes els resulta més difícil concentrar-se en les classes magistrals d'una hora.

En aquest context, una de les metodologies educatives amb la que s'està experimentant és la Flipped Classroom o aula al revés, un enfocament integral que combina la instrucció directa amb mètodes constructivistes. Es tracta d'invertir el model tradicional d'ensenyament-aprenentatge en què el professor imparteix la classe i encarrega deures per fer casa.

De casa a l'escola

El Flipped Classroom és un model pedagògic que concentra fora de l'aula els processos d'aprenentatge menys actius i destina les classes a adquirir els coneixements pràctics. Així, per exemple, ofereix als alumnes material on-line per treballar a casa. Es tracta sobretot de vídeos, que els alumnes visionen en el seu espai, en comunicació constant amb altres alumnes i professors a través de debats a la xarxa.

Per altra banda, els exercicis es fan a l'aula, potenciant l'experimentació, la reflexió, la interacció i la participació. Per tant, el professor passa a ser, sobretot, un guia per als alumnes que treballen a classe.

TIC + activitats d'aprenentatge

Els primers que van utilitzar el terme flipped classroom van ser Jonathan Bergmann i Aaron Sams, dos professors de química de Colorado (Estats Units). Al 2007, en un intent d'ajudar els estudiants que no podien venir a classe, van començar a gravar presentacions i penjar-les a internet. Aquest sistema es va propagar ràpidament entre alumnes, però també entre professors.

Van adonar-se que els vídeos permetien dedicar més temps a les necessitats individuals de cada alumne, que els podia visionar tantes vegades com volia. A més, aquest format permetia una difusió del coneixement entre altres professors i també les famílies. També van veure que les classes quedaven alliberades de la teoria per poder treballar de manera col·laborativa i pràctica els conceptes dels vídeos.

El ‘flipping' ja és una realitat

A Espanya existeix el projecte The Flipped Classroom, impulsat per diversos professionals de l'educació que estan posant en pràctica el model de classe invertida. El seu web ofereix eines TIC perquè els docents puguin preparar materials on-line per als seus alumnes, recursos educatius, treballs d'investigació sobre aquesta nova metodologia i experiències reals de flipped classrooms.

Aquest model pedagògic va començar a convertir-se en una tendència a tenir en compte en el sector de l'educació al 2012, gràcies a l'èxit de la KhanAcademy i els MOOC, que tenen en la seva arrel la mateixa filosofia.

Compartir


Categoria:

Arxiu: 2014 » Març 2014

Post Relacionat:

Deixar un comentari

Vull identificar-me amb:

twitter facebook Google+
Texte a identificar
Els comentaris són moderats i s'han d'aprovar per a la publicació. Consultar les Condicions d'ús

comentaris

educaixa.com

Recursos i materials en línia - educaixa
Reserva les teves activitats - educaixa
Registra't a educaixa
 

 

Subscriu-te al bloc