dilluns 23

Nicolás Paris: l'art de crear ambients per a l'aprenentatge i l'intercanvi

Publicat per eduCaixa el 23/01/2017 a | 0 comentaris

El proper 10 de febrer s'inaugura al CaixaForum Barcelona "Exercicis per sembrar llampecs", la darrera exposició de l'artista colombià Nicolás Paris (Bogotà, 1977). Una interessant proposta artística i pedagògica que pretén generar dinàmiques de caràcter relacional i educatiu.

El punt de partida: una obra sobre el diàleg

La gènesi d'aquesta exposició és la instal·lació 'El diàleg, el rumor, la llum, les hores o (prototip per a material pedagògic)', adquirida recentment per la Col·lecció d'Art Contemporani "la Caixa". A més, per tal d'oferir visions diferents sobre l'aprenentatge, l'experiència de la naturalesa i el concepte d'art, la proposta també inclou altres obres de la col·lecció seleccionades pel mateix artista.

A través d'objectes com monedes, llapis o plantes, Paris crea un peculiar laboratori poètic en el que l'important no és l'acumulació d'objectes, sinó la interrelació entre les peces. L'objectiu d'aquest micromón és convidar l'espectador a la contemplació, la reflexió, l'intercanvi i el diàleg
 

L'exposició: un indret obert al llamp d'allò inesperat

Per a Nicolás Paris, "l'art és quelcom que no ha succeït, alguna cosa extraordinària que encara no sabem que passarà", i per tant ens convida a prestar atenció als esdeveniments impredictibles, a estar atents on succeeix l'aprenentatge. Això explica el títol de l'exposició ("Exercicis per sembrar llampecs"), que fa referència a aquest fenomen de la natura, tan efímer com sorprenent.

L'obra doncs, s'emmarca en el moviment de l'art processual o en procés, en el qual l'important no és el producte final sinó el procés de creació artística. "M'agrada entendre l'exposició no com el moment en el qual es presenta al públic el final d'un procés de recerca i creació, sinó com un lloc on es pot continuar construint, on l'artista i els espectadors podem seguir experimentant i transformant els materials", assegura l'artista.
 

Vocació pedagògica

De formació arquitecte, Paris va iniciar la seva trajectòria artística el 2006 explorant la versatilitat del dibuix i ben aviat es va sentir atret per la vessant pedagògica, que ha servit com a base per a diferents projectes educatius.

Influït per l'artista italià Bruno Monari i el seu llibre Design as Art (1971), amb els anys ha construït la seva particular "pedagogia del dibuix". Per a Paris el dibuix no és tan sols una tècnica artística: pot ser una meravellosa eina a l'abast dels infants perquè s'expressin i comuniquin les seves idees i experiències.

Per a Paris ensenyar és també un procés d'aprenentatge, i el mestre esdevé una mena d'arquitecte capaç de crear ambients per a l'intercanvi de coneixements i la col·laboració. En aquest sentit, ell també intenta "construir llocs per al diàleg i la trobada". I afegeix: "per definir un espai necessitem elements arquitectònics, però per produir llocs de trobada necessitem elements com el diàleg, el rumor, la llum, les hores".
 

Activitats educatives eduCaixa

En el marc de l'exposició, des d'eduCaixa proposem dues activitats educatives complementàries.

D'una banda, el taller "Distància curta" ofereix recursos per activar el diàleg dels alumnes, que han de tenir un paper actiu com a espectadors. Es tracta de posar en pràctica exercicis que fomentin la conversa, i per tant "exercicis per sembrar llampecs".

D'altra banda, a la visita comentada a l'exposició un educador acompanya els alumnes i els convida a reflexionar sobre qüestions com què podem aprendre en una exposició o com adquirim coneixement.

Compartir


Categoria:

Tema:

Post Relacionat:

Deixar un comentari

Vull identificar-me amb:

twitter facebook Google+
Texte a identificar
Els comentaris són moderats i s'han d'aprovar per a la publicació. Consultar les Condicions d'ús

comentaris

educaixa.com

Recursos i materials en línia - educaixa
Reserva les teves activitats - educaixa
Registra't a educaixa
 

 

Subscriu-te al bloc