divendres 17

Premi Repte Emprèn: les lliçons de Silicon Valley

Publicat per eduCaixa el 17/07/2015 a | 1 comentaris

Per Nuria Vives, Àrea Acció Comercial i Educativa. Fundació Bancària "la Caixa"

Conèixer Silicon Valley des de dins és una oportunitat única. I els joves guanyadors del Premi Repte Emprèn 2015 gaudeixen aquests dies de l'energia d'aquest lloc emblemàtic del nord de Califòrnia. 21 alumnes i 5 professors amplien la seva formació en emprenedoria a l'epicentre mundial de la innovació. T'expliquem com:

Formar part de la comunitat 'Berkeley'
Descobrim la universitat pública més reconeguda de Califòrnia de la mà d'una de les seves estudiants. Ens explica que a la Universitat de Berkeley valoren "el que un pot aportar-hi, la capacitat de liderar i d'implicar-s'hi. Ser estudiant a Berkeley és ser membre d'una comunitat".

Aprenent en contacte amb la realitat
Els professors i acompanyants vam tenir l'oportunitat de parlar amb David Charron, professor de la Haas School of Business i expert en emprenedoria. La metodologia del centre es basa en que els alumnes surtin de l'aula i contactin amb els clients potencials a través d'entrevistes: "cal trencar els murs del centre i entrar en contacte amb la realitat". També subratlla la necessitat de conèixer el client i entrar en contacte amb ell".

"El teu cap és l'única cosa que necessites per crear"
A Hewlett Packard ens va rebre Ernest Sales, HP North America Enterprise Group Senior VP, que va explicar que HP "va sortir de la infelicitat que sentien els seus creadors treballant en empreses on eren tractats com a números". Ens va parlar també del l'HP way basat en "involucrar al màxim els treballadors, i fomentar la seva creativitat i capacitat d'innovació". Es va dirigir als alumnes amb l'afirmació: "El teu cap és l'única cosa que necessites per crear" i va subratllat que "les idees poden transformar el món".

Sales es va referir també a Silicon Valley: "els llocs petits han de ser creatius i obrir-se al món. Aquesta ha estat una de les claus de l'èxit de la vall".

Els alumnes van sortir encantats de la sessió. Per Judit Sánchez, de Mont-Roig del Camp, "és increïble veure com el món depèn de la tecnologia". Fidel Pardo, alumne d'Albacete, va destacar el fet que "en una gran empresa ens rebessin d'una manera tan informal i propera". El colofó: la visita al 'Garatge HP', on va néixer la companyia i, amb ella, Silicon Valley.

Invertir en R + D és la clau
Gloria Nogales és directora de Market Development a Intel, un altre dels gegants informàtics de la vall. La seva xerrada es va desenvolupar en forma de diàleg amb els estudiants del Repte Emprèn. Nogales apunta que "Silicon Valley no és una mina d'or", en referència a la gran quantitat de start-ups que comencen i, al cap de poc temps, desapareixen o es reconverteixen. Una situació habitual als Estats Units i que no es percep com un 'fracàs'.

Per a la directiva d'Intel "un dels grans mèrits de la companyia és haver perdurat tant de temps" (des del 1968). I dues de les claus fonamentals per aconseguir-ho: "la gran inversió en R + D i la flexibilitat. "Aquí s'exigeix ??complir amb els objectius assignats, no estar sempre a l'oficina ni fer un nombre d'hores concretes". El treballador pot organitzar-se "com més li convingui" i l'empresa "li ofereix tot el pugui necessitar per treballar: gimnàs, menjar, piscina, pista per córrer, un departament de 'Ergonomics'...".

"El meu dia a dia és un (ordenat) KOs"
A Twitter ens va rebre César Porta, que va explicar les dinàmiques de treball de l'empresa. Ens va sorprendre amb l'afirmació "el meu dia a dia és un KOs"; però compte, la llibertat d'horaris i la gran flexibilitat de les empreses de Silicon Valley redunden en el seu èxit. Els empleats, un cop més, s'organitzen com més els convé, sempre que compleixin amb el seu treball. César comença la seva jornada laboral a casa; arriba a l'oficina a l'hora de dinar i es queda fins a les 6 de la tarda.

A Twitter pots treballar a l'espai que millor et vagi: "des de la terrassa, la biblioteca o la taules del despatx". Descriu també les relacions cap-empleat informals i creatives: la jerarquia existeix, però no exclou. Destaca també la 'Twitter University': un departament que s'encarrega de coordinar les necessitats de formació i que cada empleat utilitza com creu convenient.

Mans a l'obra
Hem rebut inputs molt valuosos i és hora que els alumnes treballin en els reptes. Per això acudim a Impact HUB, lloc de coworking on es reuneixen els emprenedors de la ciutat. El taller de Desing Thinking ajuda a seleccionar les millors idees per començar a perfilar la solució als reptes.

En aquest espai t'adones de com influeix l'entorn en l'aprenentatge, en les ganes de treballar... es genera un ambient creatiu que motiva molt. Els joves expliquen les seves primeres solucions; aprenen a criticar constructivament i a treballar de forma col·laborativa.

Apropant-nos ja al final del viatge, el divendres 17 ens vam passejar per la Universitat de Stanford i vam gaudir d'una sessió d'"elevator pitch" amb Angelika Blendstrup, professora de la Universitat i assessora d'emprenedors en temes de comunicació. Blendstrup va explicar la rellevància del "get to the point", és a dir, d'"anar per feina" en la comunicació de qualsevol producte / servei: començar amb el més important. Un cop assimilada la teoria, els equips van presentar les propostes dels seus reptes i ella els va ajudar a focalitzar i sintetitzar, al mateix temps que corregia els seus errors.

A la tarda vam visitar Google amb Anna Sard, una de les seves empleades espanyoles. Ens va preparar una dinàmica molt divertida perquè ens aproximéssim a la realitat de la seva empresa i del seu treball. Un cop més, sentim parlar de flexibilitat i de les oportunitats que ofereix la companyia perquè la gent s'involucri en l'empresa i contribueixi al seu desenvolupament.

El diumenge 19 ens vam reunir a Dolores Park, lloc fundacional de la ciutat de San Francisco. Cada equip va practicar el seu "speech" per al 30 de setembre, de manera que vam poder valorar la seva "actuació" i fer-los algunes recomanacions.

 Finalment, moment de reflexió i tancament: cada estudiant va escriure en un post-it 3 coses que s'empportava de l'experiència, els "take away". Després, cada un els va llegir comparant-los amb les expectatives que també havia escrit el primer dia de viatge. Mentre que en els papers de l'inici les principals motivacions dels joves eren conèixer les empreses a Silicon Valley i la seva manera de treballar (la qual cosa coincideix plenament amb la finalitat del Repte Emprèn), en els últims van destacar unànimement l'amistat, la il·lusió, la motivació i el treball en equip com "guanys" principals d'aquesta experiència.

Opinions que reflecteixen i posen de manifest l'èxit i l'aprofitament d'aquesta iniciativa.

Compartir


Categoria:

Arxiu: 2015

Deixar un comentari

Vull identificar-me amb:

twitter facebook Google+
Texte a identificar
Els comentaris són moderats i s'han d'aprovar per a la publicació. Consultar les Condicions d'ús

comentaris

    • cgimeno

      22 de julio de 2015 a les 12:32 h

      Aquí tenemos a los cracks emprendedores de un...

educaixa.com

Recursos i materials en línia - educaixa
Reserva les teves activitats - educaixa
Registra't a educaixa
 

 

Subscriu-te al bloc