miércoles 27

BETT Show: el auge de las tecnologías educativas

Posteado por eduCaixa el 27/01/2016 en | 0 comentarios

Desde hace más de 20 años, la feria británica BETT Show enlaza las nuevas tecnologías al aprendizaje, convirtiéndose en una de las grandes citas mundiales del sector educativo. En eduCaixa tuvimos ocasión de asistir a la última edición del BETT, que se celebró la semana pasada en Londres.

Pudimos ver de primera mano como el sector del e-learning está viviendo un rápido desarrollo para adaptarse a las necesidades y a las posibilidades que ofrecen las TIC en el ámbito educativo. Te mostramos algunos de los highlights del BETT 2016:

Minecraft Education Edition

Anthony...

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martes 19

Hablamos de aprendizaje cooperativo con Robert E. Slavin

Posteado por eduCaixa el 19/01/2016 en | 0 comentarios

La semana pasada hablábamos del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como uno de los elementos que protagonizan el paradigma educativo del siglo XXI. Otra de las denominadas metodologías activas es el aprendizaje cooperativo, muy vinculado también al ABP.

En el aprendizaje cooperativo los alumnos son protagonistas a través de grupos de trabajo: en el seno del grupo aprenden, enseñan, evalúan y se ayudan entre ellos. Lejos de la clase magistral, el profesor es una herramienta más de ese aprendizaje y tiene un objetivo básico: enseñar a aprender.

Uno de los máximos impulsores...

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miércoles 13

Metodologías activas: el Aprendizaje Basado en Proyectos

Posteado por eduCaixa el 13/01/2016 en | 0 comentarios

Aprender más y mejor y, sobre todo, tener la capacidad de aprender siempre, en cualquier momento y lugar. Esta es la base del paradigma que se dibuja para la educación del siglo XXI que muchos centros ponen ya en práctica a través de las denominadas metodologías activas.

El flipped learning (o clase invertida), el aprendizaje cooperativo (muy pronto os hablaremos de ello con uno de sus máximos exponentes, Robert Slavin) y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) son algunas de ellas. Suponen cambios profundos en la manera de aprender que muchos centros y profesores aplican actualmente de forma más o menos intuitiva, con más o menos recursos.

¿Por qué ABP?

Nos centramos hoy en el aprendizaje basado en proyectos (ABP),...

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