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viernes 15

Boris Mir y Pepi Torres: ayudando a transformar la educación

Posteado por eduCaixa el 15/04/2016 en | 0 comentarios

La innovación educativa, entendida como transformación de las prácticas educativas de aula, es una realidad que cada vez aplican más centros y docentes. Transformar la educación se ha convertido en necesidad y demanda de una sociedad cambiante, que exige cada vez más una preparación integral basada no sólo en currículum sino en competencias muy diversas.

Boris Mir y Pepi Torres, formadores del Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la UAB, son dos voces autorizadas en materia de innovación educativa. Recientemente participaron en el IX Ciclo de conversaciones pedagógicas....

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miércoles 03

Nuevas formas de aprender, trabajar e innovar

Posteado por eduCaixa el 03/02/2016 en | 0 comentarios

Tendencias para entender y desenvolverse en un mundo cambiante; un mundo que se transforma de forma acelerada en la manera de aprender, trabajar e innovar. Un entorno en que la capacidad de adaptarse, ser flexible y estar abierto al aprendizaje continuo son requisitos fundamentales.

Por ello, en eduCaixa encontrarás nuevos recursos educativos que muestran las tendencias más destacadas en materia de emprendimiento e innovación TIC. Dos de los ejes sobre los que gira el cambio de paradigma que estamos viviendo.

Con la siguiente infografía te presentamos las nuevas cápsulas educativas que puedes trabajar en clase:

[Haz click en la imagen para ver la infografía...

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martes 19

Hablamos de aprendizaje cooperativo con Robert E. Slavin

Posteado por eduCaixa el 19/01/2016 en | 0 comentarios

La semana pasada hablábamos del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como uno de los elementos que protagonizan el paradigma educativo del siglo XXI. Otra de las denominadas metodologías activas es el aprendizaje cooperativo, muy vinculado también al ABP.

En el aprendizaje cooperativo los alumnos son protagonistas a través de grupos de trabajo: en el seno del grupo aprenden, enseñan, evalúan y se ayudan entre ellos. Lejos de la clase magistral, el profesor es una herramienta más de ese aprendizaje y tiene un objetivo básico: enseñar a aprender.

Uno de los máximos impulsores...

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miércoles 13

Metodologías activas: el Aprendizaje Basado en Proyectos

Posteado por eduCaixa el 13/01/2016 en | 0 comentarios

Aprender más y mejor y, sobre todo, tener la capacidad de aprender siempre, en cualquier momento y lugar. Esta es la base del paradigma que se dibuja para la educación del siglo XXI que muchos centros ponen ya en práctica a través de las denominadas metodologías activas.

El flipped learning (o clase invertida), el aprendizaje cooperativo (muy pronto os hablaremos de ello con uno de sus máximos exponentes, Robert Slavin) y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) son algunas de ellas. Suponen cambios profundos en la manera de aprender que muchos centros y profesores aplican actualmente de forma más o menos intuitiva, con más o menos recursos.

¿Por qué ABP?

Nos centramos hoy en el aprendizaje basado en proyectos (ABP),...

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