jueves 31

De la clase magistral a la clase inversa

Posteado por eduCaixa el 31/03/2016 en | 0 comentarios

Rosa Liarte, profesora de Geografía e Historia en el IES Cartima (Málaga), dio la vuelta a su clase sin saberlo. Y gracias al cambio de sentido que imprimió en el aula, hoy es un referente del Flipped Classroom en España.

La clase inversa es un modelo pedagógico que concentra fuera del aula los procesos de aprendizaje menos activos y destina las clases a adquirir los conocimientos prácticos. Ayudándose de las TIC, Liarte grabó lecciones magistrales en vídeo y en clase trabaja por proyectos con los alumnos.

Participó en la pasada edición de

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miércoles 13

Metodologías activas: el Aprendizaje Basado en Proyectos

Posteado por eduCaixa el 13/01/2016 en | 0 comentarios

Aprender más y mejor y, sobre todo, tener la capacidad de aprender siempre, en cualquier momento y lugar. Esta es la base del paradigma que se dibuja para la educación del siglo XXI que muchos centros ponen ya en práctica a través de las denominadas metodologías activas.

El flipped learning (o clase invertida), el aprendizaje cooperativo (muy pronto os hablaremos de ello con uno de sus máximos exponentes, Robert Slavin) y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) son algunas de ellas. Suponen cambios profundos en la manera de aprender que muchos centros y profesores aplican actualmente de forma más o menos intuitiva, con más o menos recursos.

¿Por qué ABP?

Nos centramos hoy en el aprendizaje basado en proyectos (ABP),...

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