dimarts 06

Aprendre ciència fent ciència

Publicat per Víctor Víctor el 06/03/2018 a | 0 comentaris

                                

 

El dia 2 de març va culminar a Barcelona el festival Ciència + Tecnologia per a Joves: YOMO. Van ser quatre dies de tallers, conferències, exposicions i activitats interactives en les quals la comunitat educativa va tenir l’oportunitat de gaudir i aprendre l’últim quant a la interacció entre ciència, tecnologia, art i educació.


En els expositors es trobaven facultats científiques i tecnològiques de diverses universitats espanyoles, empreses dedicades al desenvolupament tecnològic i, com és lògic, un gran nombre de fundacions, empreses i iniciatives dedicades al desenvolupament de programes i intervencions educatives.


Una lliçó important per a l’educació actual va girar a l’entorn d’una crítica de les estratègies pedagògiques tradicionals en l’ensenyament de la ciència. Tant professionals de l’educació com investigadors i dissenyadors de programes i projectes educatius van concordar en què l’ensenyament tradicional de la ciència posa un èmfasi exagerat en els productes finals, la teoria i les dades específiques.


Sense restar-li importància a aquestes formes de coneixement, les quals segueixen essent molt rellevants, els coneixedors de la matèria argumenten que a avui dia és molt més valuós dirigir l’energia, els recursos i l’atenció cap als diferents processos i competències que comporta fer ciència. És a dir, aprendre ciència fent ciència.


Aquesta frase és potser el millor resum d’allò que ha passat durant el festival. Aprendre programació programant, biologia de la mà d’un microscopi, entendre la realitat virtual fabricant les pròpies ulleres i continguts, i fomentar la creativitat i la resolució de problemes mitjançant la manipulació de materials i eines.


Educaixa va estar present amb l’estand permanent Creactivity, un espai obert que brinda als participants l’oportunitat de manipular elements físics i audiovisuals lliurement per a la creació i la resolució de problemes i reptes.

 

 

Aportem també el nostre gra de sorra mitjançant dues conferències dirigides al professorat en les quals vam exposar les bases pedagògiques i metodològiques dels projectes REVIR (realitat virtual) i Creactivity.

 

El festival va finalitzar reeixidament, i va complir un any més la tasca d’apropar l’aprenentatge en les aules al vibrant ecosistema tecnològic, creatiu i científic de les STEAM.

 

Si vols aprendre més sobre les metodologies i assignatures STEAM, et convidem a visitar els nostres recursos.

 

 

 

Compartir


Categoria:

Tema:

Post Relacionat:

Recursos i materials en línia - educaixa
Reserva les teves activitats - educaixa
Registra't a educaixa
 

 

Subscriu-te al bloc