dimecres 10

Incubadora Repte Emprèn: prepara't per veure aquestes idees al mercat!

Publicat per eduCaixa el 10/01/2018 a | 0 comentaris

12 equips i un total de 49 alumnes són els protagonistes de l'edició actual de la Incubadora Repte Emprèn, una oportunitat de formació que facilita als joves fer realitat els seus projectes o idees de negoci. La Incubadora té el seu origen en el Premi Repte Emprèn que impulsa EduCaixa i que actualment es troba ja en la seva cinquena edició.

Amb aquesta iniciativa de capacitació i acompanyament en línia al llarg de 6 mesos, els joves coneixeran l'ecosistema de les startups i seran capaços de fer propostes potencialment viables per presentar davant d'una xarxa de networking i possibles inversors.

Com ho fan? La metodologia Lean Startup

El mètode Lean Startup és un conjunt de pràctiques pensades per ajudar els emprenedors a incrementar les probabilitats de crear una startup amb èxit, evitant les trampes del pensament empresarial tradicional.

Aquesta filosofia empresarial innovadora, ideada per Eric Ries, proposa el disseny i validació d'un projecte de forma contínua amb el mercat. Permet entendre el client i aplicar tots els aprenentatges al desenvolupament del projecte reduint així la taxa de fracàs. Un mètode que s'ha convertit en un referent per als emprenedors de tot el món.

Amb un enfocament centrat en el client enlloc d'en el producte, aquesta metodologia treballa amb el concepte de MVP, producte viable mínim; és a dir, treballar amb "una versió del producte amb les característiques fonamentals i que funciona adequadament, amb l'objectiu de maximitzar el nostre aprenentatge del negoci, del producte i del mercat" (Xavi Sánchez, Emprenderalia).

Així, es redueix exponencialment la despesa inicial i, des del principi, treballem amb clients de veritat. El cicle de desenvolupament de Lean Startup es basa en: construir - mesurar - aprendre. Per a això, "és imprescindible ser molt flexible per saber adaptar el nostre negoci a les realitats del mercat" (Xavi Sánchez).

Qui ho està fent?

12 equips i una cinquantena d'alumnes de tot l'Estat espanyol. Ells són els protagonistes de la Incubadora Repte Emprèn 2017-18!

«FeelingCells», La Salle Bilbao Ikastetxe

Dispositiu format per cèl·lules Peltier per subministrar energia elèctrica mitjançant la transformació d'energia amb el contrast de temperatures.

«Without Barriers», Institut La Serreta (Barcelona)

Aplicació GPS per a persones amb discapacitat motora. Indica el millor recorregut per desplaçar-se per la ciutat evitant les barreres arquitectòniques que puguin dificultar la seva mobilitat.

«Atalaya», Instituto de Enseñanza Secundaria Galileo Galilei (Asturias)

Aplicació / joc per a mòbil o tauleta que ofereix a l'usuari opcions i consells personalitzats per millorar la seva condició física. Amb ells aprendrà hàbits de vida saludables i obtindrà recompenses.

«ESCC», Colegio Logos (Madrid)

Aplicació amb recursos perquè els estudiants puguin triar una carrera universitària tenint en compte els seus interessos i la situació del mercat laboral. Els proporciona seguretat a l'hora de triar el seu futur i els facilita informació i consells.

«Take this way», Salesians Sant Àngel (Barcelona)

Aplicació per viatjar en transport públic validant el bitllet amb el mòbil i podent transferir dades entre diversos usuaris. Ja no serà necessari perdre el temps comprant el bitllet ni estar pendent de no extraviar-lo.

«Vife», Colegio Salesianos Atocha (Madrid)

Polsera per a al·lèrgics, esportistes, diabètics o malalts crònics. Controla les constants vitals per prevenir de qualsevol risc de salut i avisa les persones al·lèrgiques si les condicions ambientals els són desfavorables.

«Pangea», Institut Gorgs (Barcelona)

Parcs per a la generació de CO2 mitjançant estructures cilíndriques mecanitzades que contenen aigua marina per a la reproducció de microalgues. Creiem necessari un servei que purifiqui amb èxit l'aire que respirem.

«Zapping», IES Martínez Vargas (Osca)

Aplicació mòbil d'ajuda entre alumnes i de prevenció per a la millora de la convivència en l'entorn escolar. Pretén que els alumnes que es troben en situacions d'assetjament escolar rebin suport a través de la mediació.

«MAVI Fools», Nuestra Señora del Rocío- Amor de Dios (Zamora)

Campament on avis i néts poden aprendre junts; els avis ensenyen als néts i aquests, al seu torn, expliquen conceptes del seu dia a dia als avis. Es tracta d'una transmissió de valors, satisfacció, aprenentatge, etc.

«MILEM», Colegio Alcaste (La Rioja)

Tovallola amb una membrana exterior que s'escalfa, fent que l'aigua s'evapori i així s'assequi ràpidament. Un producte que millora el confort i la salut de l'usuari.

«COLMUSIC», Col·legi Claret (Barcelona)

Aplicació que utilitza la música com a sistema d'aprenentatge; l'usuari selecciona una cançó i l'aplicació posa la melodia a un text.

«J.E.A.», Colegio de Fomento Los Robles (Astúries)

Aplicació mòbil per saber el moment diari òptim per consumir electricitat segons la situació de cada usuari.

Compartir


Categoria:

Tema:

Recursos i materials en línia - educaixa
Reserva les teves activitats - educaixa
Registra't a educaixa
 

 

Subscriu-te al bloc