jueves 07

El mundo se basa en proyectos

Posteado por eduCaixa el 07/12/2017 en Actualidad | 0 comentarios

Bob Lenz, experto en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), ha sido el segundo invitado a nuestro ciclo de conferencias (R)evolución educativa, el pasado día 29 de noviembre en Caixa Forum Sevilla, y contó con la asistencia de más de 150 docentes que tuvieron la oportunidad de conocer esta metodología a través del debate y el diálogo.

Fue una tarde muy enriquecedora en la que pudimos conocer una nueva forma de enseñar, gracias a la experiencia aportada por el experto Bob Lenz y por los testimonios de los docentes que cada día llevan esta manera de trabajar a sus aulas.

La estructura de la ponencia y el debate giraron en torno a una realidad innegable: el mundo ha cambiado drásticamente, las escuelas no lo han hecho de la misma manera. El mundo de hoy está más conectado, es más complejo,...

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viernes 21

PBL con Bob Lenz: aprendizaje significativo y motivador

Posteado por eduCaixa el 21/04/2017 en | 0 comentarios

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL en sus siglas inglesas) se erige como uno de los actores principales en la educación del siglo XXI. Aunque no es algo nuevo, el PBL gana seguidores entre los docentes preocupados por dar un giro a la pedagogía actual y hacer que el aprendizaje de sus alumnos sea más significativo y motivador.

Recientemente, en CosmoCaixa y en el marco de la tercera edición de STEAM Conference, tuvimos a un invitado muy especial: Bob Lenz, director del Buck Institute for Education, impartió un workshop a una treintena de docentes que ya trabajan por proyectos.

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miércoles 13

Metodologías activas: el Aprendizaje Basado en Proyectos

Posteado por eduCaixa el 13/01/2016 en | 0 comentarios

Aprender más y mejor y, sobre todo, tener la capacidad de aprender siempre, en cualquier momento y lugar. Esta es la base del paradigma que se dibuja para la educación del siglo XXI que muchos centros ponen ya en práctica a través de las denominadas metodologías activas.

El flipped learning (o clase invertida), el aprendizaje cooperativo (muy pronto os hablaremos de ello con uno de sus máximos exponentes, Robert Slavin) y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) son algunas de ellas. Suponen cambios profundos en la manera de aprender que muchos centros y profesores aplican actualmente de forma más o menos intuitiva, con más o menos recursos.

¿Por qué ABP?

Nos centramos hoy en el aprendizaje basado en proyectos (ABP),...

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