viernes 18

Enseñar a cuestionarlo todo

Posteado por Víctor Víctor el 18/05/2018 en | 0 comentarios

La era en la que vivimos está plagada de retos y desafíos a los que debemos enfrentarnos: la información circula a una velocidad vertiginosa, los cambios se suceden aceleradamente y las cosas se han convertido en temporales y cambiantes, o lo que es lo mismo, nos hallamos ante una modernidad líquida, como la denominaría Z. Bauman.

Como consecuencia de estas dinámicas sociales, nuestras aulas también experimentan cambios acelerados y se colman de abundante información. En este contexto se vuelve imperativo desarrollar una mirada crítica frente al mar de contenidos y retos que se nos presenta de manera diaria. Esta tarea es especialmente importante que la efectúen los más jóvenes, puesto que serán...

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miércoles 09

El liderazgo. Clave para una mejor educación

Posteado por Víctor Víctor el 09/05/2018 en | 0 comentarios

El pasado día 3 de mayo, Beatriz Pont, analista e investigadora de la OCDE y experta en liderazgo escolarVer más

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miércoles 02

Pensamiento crítico, la clave para un mejor futuro

Posteado por Víctor Víctor el 02/05/2018 en | 0 comentarios

La transición hacia un paradigma educativo centrado en las competencias se extiende cada vez con más fuerza. Entre estas, el pensamiento crítico es de gran importancia. El reconocido educador Robert Swartz explica cómo, a pesar de que todo individuo piensa, la gran mayoría de las personas no...

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miércoles 25

Repensando las bibliotecas

Posteado por Víctor Víctor el 25/04/2018 en | 0 comentarios

La lectura es parte fundamental de la educación y del aprendizaje. Esto ha sido corroborado una y otra vez por los resultados y el análisis de las pruebas PISA, llevadas a cabo periódicamente por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). La evidencia muestra que

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jueves 29

STEAM, ciencia para todos

Posteado por Test BlogsFLC el 29/03/2018 en | 0 comentarios

 

La educación STEAM toma cada vez más fuerza como herramienta en la alfabetización científico - tecnológica del alumnado.

Digna Couso, directora del Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) y experta en didáctica de las matemáticas y las ciencias, nos habla acerca de las oportunidades, ventajas y riesgos de esta metodología. 

 

 

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