martes 23

HYPATIA: huyendo de los estereotipos de género en ciencias

Posteado por eduCaixa el 23/05/2017 en | 0 comentarios

Los últimos estudios llevados a cabo revelan que los métodos empleados para comunicar las ciencias a los jóvenes, fuera y dentro de los centros educativos, no contemplan la perspectiva de género.

Pero, ¿qué es el género? La palabra género proviene del latín "genus" y una de las definiciones de la Real Academia Española es ‘grupo al que pertenecen los seres humanos de cada sexo, entendido éste desde un punto de vista sociocultural en lugar de exclusivamente biológico'. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el género se refiere a los conceptos sociales de las funciones, comportamientos,...

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viernes 12

El ajedrez, ¿una potente herramienta pedagógica?

Posteado por eduCaixa el 12/05/2017 en | 0 comentarios

Concentración, observación, memoria, cálculo... En el ajedrez se activan diversas habilidades intelectuales que hacen que sea considerado más que un simple juego. Por eso ya hace tiempo que se ha apostado por implantar esta práctica en las aulas. En España hay más de 300 escuelas que tienen el ajedrez como asignatura obligatoria y más de 1.000 como extraescolar.

La Fundación Kasparov para Iberoamérica, por segundo año consecutivo, celebra este 2017 los seminarios dirigidos a docentes y especialistas educativos "El ajedrez como herramienta educativa y de inclusión social", donde colabora eduCaixa y Obra Social "laCaixa". Allí se ponen de manifiesto los beneficios de esta práctica entre niños y jóvenes:

 

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viernes 21

PBL con Bob Lenz: aprendizaje significativo y motivador

Posteado por eduCaixa el 21/04/2017 en | 0 comentarios

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL en sus siglas inglesas) se erige como uno de los actores principales en la educación del siglo XXI. Aunque no es algo nuevo, el PBL gana seguidores entre los docentes preocupados por dar un giro a la pedagogía actual y hacer que el aprendizaje de sus alumnos sea más significativo y motivador.

Recientemente, en CosmoCaixa y en el marco de la tercera edición de STEAM Conference, tuvimos a un invitado muy especial: Bob Lenz, director del Buck Institute for Education, impartió un workshop a una treintena de docentes que ya trabajan por proyectos.

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jueves 20

Las seis razones por las que vale la pena estudiar teatro en el colegio

Posteado por eduCaixa el 20/04/2017 en | 0 comentarios

Decía el premio Nobel de la Paz Andréi Sájarov: "Quien no haya visto nunca una naranja, no pedirá una naranja. Nuestra tarea es dar a conocer la naranja y despertar el deseo". Lo mismo ocurre con el teatro: muchos niños no han hecho teatro en clase ni conocen qué les puede aportar, más allá de hacerles pasar un buen rato. Aquí entra en juego la importancia de los profesores. Incluir el teatro como una técnica pedagógica más animará a los alumnos a aprender en el escenario.

Introducir el teatro como parte de las asignaturas obligatorias en la educación actual sería una buena manera de potenciar el...

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